成果简介
航天强国、制造强国、教育强国等国家战略亟需提高人才自主培养质量。课程作为人才培养的核心要素，直接决定人才培养质量。电工电子基础课程群是高校工科专业培养学生解决复杂工程问题能力的硬核工程基础类课程，包括电路、模拟电子技术等10门课程。
自2015年4月起，哈尔滨工业大学、大连理工大学等6所高校，依托上世纪80年代起建立的东北地区高校电子技术研究会等 12 个区域和全国学会，在48项省部级及以上教改项目支持下，以国家精品在线开放课程、国家级一流本科课程、国家级实验教学示范中心建设为契机，秉承“学生中心、求真唯实、实战攻关”教学理念，以能力本位教育理论为指导，深化科教、产教、多学科交叉深度融合，开展电工电子基础课程群改革与实践，强化培养学生工程创新、系统集成和实战攻关能力。理实贯通、分类强化、场景驱动重塑课程体系和教学内容，将知识型课程转变为能力型课程；数智赋能建设教学资源、师机生共研探究式教学模式、数据驱动多元教学评价，实现教、学、评全链条智能升级；创建校际协同、集智聚力、共建共享的教研新机制，实现多校协同课程建设提质增效。
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